近日，作業(yè)幫旗下小鹿編程宣布課程升級，以更科學(xué)、全面的知識結(jié)構(gòu)和課程體系，培養(yǎng)少兒“三大思維”和“四大能力”，探索中國在線素質(zhì)教育新模式。

小鹿編程今年一推出，即受到業(yè)界和用戶認(rèn)可，這是繼成為少兒編程賽道備受關(guān)注的新品牌之后，小鹿編程首次進(jìn)行系統(tǒng)化升級。

探路素質(zhì)教育，打造在線素養(yǎng)課新模式

近年來，素質(zhì)教育迎來發(fā)展契機(jī)，而少兒編程以其對計算機(jī)、人工智能、數(shù)據(jù)分析等前沿技術(shù)在青少年中的推廣普及，極大地提升了中國孩子的邏輯思維素養(yǎng)，對課內(nèi)學(xué)習(xí)也有潛移默化的帶動作用，逐漸成為熱門。

少兒編程賽道經(jīng)過數(shù)年時間的發(fā)展，具備一定的市場認(rèn)可度，但仍然處在課程標(biāo)準(zhǔn)不一、相關(guān)機(jī)構(gòu)良莠不齊的發(fā)展階段，行業(yè)內(nèi)仍有創(chuàng)新產(chǎn)品、創(chuàng)新模式出現(xiàn)。

隨著直播課模式的興起，少兒編程領(lǐng)域也涌現(xiàn)出以小鹿編程為代表的主打編程直播課的新品牌。

小鹿編程是作業(yè)幫官方團(tuán)隊精心打磨，專為7-12歲中國孩子量身定制的少兒素質(zhì)教育課程，結(jié)合STEAM教育理念，提高多學(xué)科興趣和學(xué)習(xí)能力，讓全國無論哪個地區(qū)的孩子，都能享受到科學(xué)有趣、理念先進(jìn)的線上編程直播課。

課程根據(jù)孩子年齡進(jìn)行科學(xué)的分級教育，以趣味直播課堂+課上課下雙師服務(wù)的“思學(xué)練創(chuàng)”模式提升學(xué)習(xí)效果，受到用戶的歡迎。

本次宣布升級的小鹿編程，更加明確對于孩子三大思維的培養(yǎng)，即邏輯思維、計算思維、創(chuàng)新思維；更加注重對孩子四大能力的培養(yǎng)，即主動思考的能力、舉一反三的能力、細(xì)心專注的能力、對抗挫折的能力。

在課程內(nèi)容方面，升級后的小鹿編程針對當(dāng)下中國科技熱點，進(jìn)行了課時增加、知識量擴(kuò)容，在文化奧秘、宇宙探索、未來城市、科技創(chuàng)意、智能生活、太空探索六大主題下，教授60多個程序知識，引導(dǎo)少兒完成40多個編程作品。

小鹿編程采取主題式大綱編排，用動畫故事帶著孩子進(jìn)入課程、完成任務(wù)，將直播課這一形式更好地融入編程教育，結(jié)合各項科技手段打造多重互動與體驗的科學(xué)教育課堂，正在探索在線素養(yǎng)課的新模式。

助力全面發(fā)展，推動優(yōu)質(zhì)資源普惠

中國共有1.94億中小學(xué)生群體，大多數(shù)孩子都在三線及以下城市，他們?nèi)狈脙?nèi)容、好環(huán)境，對優(yōu)質(zhì)的教育資源有非常強烈的渴求。相比一二線城市，邊遠(yuǎn)地區(qū)素質(zhì)教育資源也更稀缺。作業(yè)幫一直致力于建設(shè)傳輸優(yōu)質(zhì)教育資源的便捷管道，希望觸及到更多地區(qū)。

2019年，作業(yè)幫就開始探索和素養(yǎng)相關(guān)的素質(zhì)教育項目。2020年初，作業(yè)幫正式成立小鹿素養(yǎng)團(tuán)隊。2021年3月，小鹿素養(yǎng)品牌正式上線，小鹿編程作為其主打產(chǎn)品之一，進(jìn)入公眾視野。

小鹿編程依托作業(yè)幫強大的產(chǎn)品技術(shù)中臺、在直播課領(lǐng)域深厚的經(jīng)驗積淀、教育產(chǎn)品創(chuàng)新力，形成了不同于同類產(chǎn)品的特色和差異，推動優(yōu)質(zhì)教育資源普惠，助力中國孩子全面發(fā)展。

除了小鹿編程，小鹿素養(yǎng)課還推出了小鹿寫字、小鹿美術(shù)、小鹿口才，圍繞科學(xué)、藝術(shù)、語言能力及邏輯思維等方向布局。

小鹿編程著力培養(yǎng)孩子的抽象思維和分析問題能力；小鹿美術(shù)潛移默化地讓學(xué)生在理解美術(shù)知識的同時，收獲更多的能力與素養(yǎng)；小鹿寫字不僅能使孩子更自信，同時能磨練孩子的意志；小鹿口才側(cè)重培養(yǎng)孩子的語言思維和觀點表達(dá)，根據(jù)孩子的語言發(fā)展規(guī)律，讓孩子融入學(xué)校、社會、家庭三大場景。

未來，小鹿編程還將推出更多創(chuàng)新產(chǎn)品。

（文章來源于網(wǎng)絡(luò)）

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